Pozitív Pedagógia a gyakorlatban

Kérlek, gondolj vissza most egyetemista, főiskolás hallgatói éveidre! Idézd fel egy pillanatra a vizsgaidőszakokat, egy-két meghatározó vizsgádat!… Majd idézd fel középiskolás és általános iskolás éveidet, amikor időről-időre feleltél, dolgozatot írtál!… Milyen érdemjegyek bukkannak fel emlékeidben? Milyen tanári szóbeli vagy írásos értékelések visszhangzanak benned?… Talán Te is azon kevesek közé tartozol, akiknek zöldellett a füzete a … Olvass tovább

Vajon mi lehet a kapcsolat az időnk operatív szervezése és a pozitív pszichológia alapjait követő nevelés-oktatásunk között? Még mi, pedagógusok is gyakran elejtünk olyan három szóból álló kifejezéseket, mint például „nincs idő erre”, vagy egy mililiterrel több felelősséget csöppentve ugyanebbe, azt mondjuk: „nincs időm erre.” Ám szinte sosem halljuk azt, hogy „nem adok erre időt. … Olvass tovább