Idő(t)rend

Vajon mi lehet a kapcsolat az időnk operatív szervezése és a pozitív pszichológia alapjait követő nevelés-oktatásunk között? Még mi, pedagógusok is gyakran elejtünk olyan három szóból álló kifejezéseket, mint például „nincs idő erre”, vagy egy mililiterrel több felelősséget csöppentve ugyanebbe, azt mondjuk: „nincs időm erre.” Ám szinte sosem halljuk azt, hogy „nem adok erre időt. … Olvass tovább